انتقل فن الخط من المعلم إلى المتعلم، غالباً داخل العائلة الواحدة. ولكي يصبح الطالب خطاطاً ماهراً ويحصل على رخصة مزاولة المهنة، كان عليه أن يتدرب لسنوات طويلة من خلال نسخ النماذج لإتقان مهاراته.
كان اكتساب مهارة الخط عملية طويلة وشاقة. كان معظم الخطاطين من ذوي التعليم العالي، وبعضهم ينتمي إلى الطبقات العليا في المجتمع. تلقى معظم الحكام تدريبًا مكثفًا على فن الخط من كبار أساتذة البلاط، ليصبحوا في نهاية المطاف خطاطين بارعين. وبينما كان معظم الخطاطين في ذلك الوقت من الرجال، مارست بعض النساء الميسورات فن الخط أيضًا. أما اليوم، فيمارس فن الخط على نطاق واسع من قبل الرجال والنساء على حد سواء.
أثرت أدوات الخط العربي على جودة المنتج النهائي. فقد تعلم كل خطاط كيفية تحضير الأقلام والأحبار والورق. وكثيراً ما كانت الأقلام تُصنع من القصب لمرونته. ففي البداية، كان يتم جمع القصب المجوف وتركه ليجف، ثم يقوم الخطاط بقص طرف القلم بالشكل والسمك والزاوية التي تتناسب مع الخط الذي ينوي استخدامه.
كانت الأحبار تُصنع من مواد عضوية كالسخام، ومرارة الثور، والصمغ العربي، أو خلاصات نباتية. وكانت المخطوطات تُكتب على ورق البردي والرق (جلد الحيوانات) قبل أن يُدخل الورق إلى العالم الإسلامي من الصين حوالي القرن الثامن الميلادي. ونظرًا لمكانة الخط العربي كفن، كانت الأدوات المرتبطة به – كالمقصات والسكاكين والمحابر وعلب الأقلام – تُزخرف غالبًا بزخارف دقيقة، وتُصنع عادةً من مواد ثمينة وشبه ثمينة.
أنواع الخط العربي
محتويات الصفحة
Toggle
اتصل





